ASPARI, Aspari. EFEKTIFITAS REMEDIAL TEACHING DAN PENGELOLAAN KELAS DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SISWA. Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 95–111, 2022. DOI: 10.58487/akrabjuara.v7i3.1870. Disponível em: https://www.akrabjuara.com/index.php/akrabjuara/article/view/1870. Acesso em: 28 jan. 2026.